Performance individuelle au sein d'une équipe d'étudiants entrepreneurs : en quoi l'équipe influence-t-elle la capacité d'agir de ses membres ?
Olga Bourachnikova  1, *@  , Christian Sauter  2@  , Caroline Merdinger * @
1 : Ecole de Management de Strasbourg
Ecole de Management de Strasbourg
2 : Idip
université de Strasbourg
* : Auteur correspondant

Résumé

Cette recherche étudie un dispositif universitaire dont la pédagogie est fondée sur l'apprentissage par action, travail et apprentissage en équipe. En s'appuyant sur la théorie de l'auto-détermination de Deci et Ryan (1985) l'étude met en évidence et décrit la manière dont l'équipe impacte la motivation à agir de ses membres.

Summary

This research studies a postgraduate programme whose pedagogy is based on experiential learning approach, work and team learning. Based on self-determination theory of Deci & Ryan (1985), the study highlights and describes how the team impacts motivation for action of its members.


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