Cet article relate la conception d'un escape game en 3ème année d'ingénieur agronome et comment cela a entrainé de la coopération au sein de l'équipe enseignante conceptrice du jeu et des apprenants. L'esc'Agro game a pour objectif de faire coopérer des apprenants pour qu'ils mobilisent leurs connaissances et compétences pour résoudre les énigmes. Les connaissances et compétences étant variées, cela a demandé à l'équipe enseignante de collaborer pour mettre au point une diversité d'énigme. Un changement de posture a également dû être réalisé.