Depuis 2012, UniLasalle, école d'ingénieurs a mis en place un dispositif d'accompagnement de ses enseignants-chercheurs à la pédagogie de l'enseignement supérieur (formation, ateliers, etc) avec pour conséquence le déploiement significatif de nouvelles pratiques pédagogiques. Pour soutenir les échanges et le partage d'expériences entre enseignants, l'équipe en charge du développement professionnel des enseignants a décidé d'organiser fin août 2018 un colloque interne à l'établissement en se basant sur les principes de fonctionnement d'un colloque QPES. Cette communication relate cette aventure en décrivant toute les étapes de cette organisation jusqu'au jour J sans oublier d'analyser l'impact et les suites de cet évènement avec comme fil conducteur de « coopérer pour apprendre ensemble ».
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- Description du pré-colloque
- Programme du pré-colloque
- Présentation de Nicolas Charles
- Atelier A - L’improvisation théâtrale au service de la formation des tuteurs d’apprentis
- Atelier B - La technologie numérique au service de la coopération et de l’alternance
- Atelier C - Découvrir une méthode de facilitation coopérative sur la thématique de l’alternance
- Atelier D - Nos pratiques de l’alternance
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